幼師流動大，家長怨言多？園長藍瘦，香菇，怎么辦？
現在幼師大多為90后，流動大仿佛已經成為普遍現象。個性差異大，在隨機調查了解中，發現多數民辦幼兒園，老師流動頻率是該園總人數的1/3～1/4，每個學期跳槽5～6個是正常的，有的老師工作了一兩個星期就走了，更“狠心”的是連招呼都不打，孩子不斷適應新老師，家長怨聲四起，園長頭好疼，怎么辦？
找準老師的“痛點”，她一律不會再跟你鬧分手！在他們的離職原因中，排在前兩位的分別是“工資低”和“工作壓力大”、“價值得不到體現”。
針對這些病因，園長可以從以下幾個方面入手：
建立獎勵機制
1、工資激勵手段
工資作為一項基本的經濟來源能夠地影響員工的行為，所以，幼兒園可以用高薪來留住人才。比如，幼兒園在內部分配中好的優價的用人原則，留住了大批不錯人才。
2.獎金激勵手段。獎金作為一種輔助手段，包括幼兒園的月度獎、年終獎和發明獎等其他形式。
3.福利激勵手段。激勵結果顯著的福利包括員工保健、住房補貼和社會保險等方面,幼兒園節假日發放禮物，不錯員工還可以購買幼兒園股權等，對留住人才非常。
注重教師人才培養 為老師的成長提供空間和機會
幼兒園為不錯人才提供學習的機會，為其提供廣闊的發展空間，提高/增加其自身的不斷提高，可以幫助人才充分發揮和利用其潛能，更大程度地實現自身價值，從而增強對幼兒園的歸屬感和責任感，自覺地留在幼兒園。幼兒園依靠事業留人，他們就能更地發揮作用，更好地為幼兒園服務。
情感留人
以情感留人，是管理者難做得深入細致的工作，卻也是留住人才的方法。因此，園長要在平時多關心老師、關注她們所言所想，解決員工各種心理問題，尤其是對自尊心很強有時又難免偏執的員工，更要主動接近他們，與其親切交談，建立感情紐帶，以情感留人。
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