馬云卸任回歸教育，如何做“馬老師”眼中的好老師？
10日是教師節，
“鄉村教師”馬云迎來55歲生日，
這也是他“卸任”前的上班的日子。
對馬云來說
老師一直是他為看重的身份
他正式卸任集團董事局主席
退休后將回歸教育事業。
其實，馬云在卸任之前，
也已對教育領域的規劃提前布好了局，
列出了一些工作，
比如覆蓋了對學生的基礎教育，
對鄉村教師的培訓，
以及對企業家的專業教育。
馬云曾多次在演講中
表達過他對老師的看法，
他說：作為一個老師，我們特別希望，我們的學生超越我們，希望學生是快樂的、希望學生是健康的，希望學生的未來是光明的。我相信只有老師自己是健康的、是快樂的、是內心光明的，才能照亮更多的人。
“想讓孩子成為什么樣的人，我首先就要成為什么樣的老師”
成為一名老師容易，但成為一名好老師需要功力。人的一生當中會遇到很多老師，每個老師都有自己的教學方式，有的專業能力很強，但可能因為不了解學生；有的十分愛學生，懂得因材施教，可能對人生有著積極的態度，而讓學生收獲滿滿正能量。老師的職責是教書育人，但“傳道授業解惑”往往是一名好老師的要求，而育人對一個老師的人品、人格、身心健康等方面都有著更高的要求。
董卿曾說，你希望孩子成為什么樣的人，你就去做一個什么樣的人。
這句話對老師來說也同樣適用，想要教出好孩子，自己首先要成為好老師。
“成為什么樣的老師”無法定義，
但只要對孩子有幫助、
讓孩子學習果、
激發孩子的無限潛能、
助孩子快樂成長，
那這樣的老師就是適合孩子的。
正如馬云所說：
我相信只有老師自己是健康的、是快樂的、是內心光明的，才能照亮更多的人。
在前不久的2019新浪五星教師評選中，新斯文國學語文獲得了“2019新浪五星教學服務供應商”的榮譽稱號！還有3位總部老師獲得“五星教師”的榮譽稱號！在新斯文國學語文當老師，不僅可以成為馬老師眼中的好老師，還能不斷提升自我，成就非凡教育夢！
在談到為什么獲獎的時候，解老師做出了如下回答：
我們認為得到這個獎項有各方面的原因，但這其中有一個主要的原因，它跟我們老師選拔和培養體系，有一定的關系。我們說在選拔和培養老師的時候，有兩個基本的條件，一個條件叫做愛學生，第二個條件叫做愛學習。
除此之外，還有更為嚴格的師資培訓體系
我們對老師會有嚴格的多輪的培訓，首先，在經過了充分的內部培訓之后，老師進到咱們的體系當中來，先要進行一個現場的培訓，培訓之前我們先要進行入門測試。如果入門測試不過關，那這個老師跟這次培訓就無緣了。可能接下來的機會，跟新斯文做老師的這個機會也就無緣了。如果有幸了這個入門測試以后，那老師接下來要面臨的是很多輪的筆試、口試，然后是實戰型的模擬和演練。所以經過無數輪的這種培訓和考核之后，我們的老師才有可能認證，認證之后，我們的老師才能夠去做新斯文國學語文的這個教學工作。
騰訊教育專訪新斯文國學語文解?。褐戮春美蠋?/strong>
好學生是好老師的標準。
對于教育機構來說，
好的課堂輸出是
教育機構口碑傳播和獲取用戶的關鍵，
不錯師資也是機構的核心競爭力。
想要培養出不錯的學員
擁有高品質的教學和高質量的教師是必要條件。
新斯文為培養好的教師
打造了一套完善的標準化培訓體系和晉升機制。
新斯文的“好老師”打造模式
1、對教學高要求，倒逼教學質量提升
由于教育培訓行業的特殊性，是消費后才確定產品質量。很多用戶在選擇機構的時候，更多的是依賴于口碑。
有相關數據統計，超過70%的家長選擇機構都是來自于熟人轉介紹。以及家長旁聽等方式，積攢了很好的口碑。
2、培養選拔新教師，提高師資穩定性
對于培訓機構而言，老師就是學校的活招牌。很多機構都會選擇從其他機構高薪挖老師，不僅能夠給機構帶來流量，還能增加品牌曝光。
在新斯文，不少老師是從一批不錯的高校畢業生中挑選后，自己培養。建立完善的實訓制度，提高老師的忠誠度。校區內部培訓后，還要送到北京總部集中培訓，考核后才能正式上崗。
新斯文除了教研體系標準化，也有一套有難度的老師選拔流程。
想成為新斯文的老師，必須得經過筆試、面試、復試和培訓四個環節，各個環節層層把關?？梢哉f，在新斯文的每一位老師都是經過精挑細選的。新斯文嚴格的考試標準，選擇好的老師，提高師資隊伍的質量和水平。
不僅提高了老師的教學水平，還加強了授課老師的忠誠度，降低了老師的離職率。從機構的角度來講，穩定員工的離職率，也會大大節省智慧之選的成本，有利于穩定公司的發展。
不錯的教師可以說是每個教育機構的核心，對于剛起步的中小型機構來說，如果不解決師資隊伍穩定性和教師培養成本問題。則有可能陷入“成也教師，敗也教師”的困局。
