隨著社會經濟的發(fā)展以及互聯(lián)網時代的到來，人們的生活方式、學習方式和工作方式正在發(fā)生巨大變化。在全球化的大背景下，社會對人才的界定更趨向國際綜合素質能力的考量。教育的目的發(fā)生了深刻的變化，學習趨勢從知識的教育走向能力的教育。國際化素質教育因此備受重視。開展國際化素質教育需要強大的國際教育資源整合能力及深厚的教學教研及教育實踐基礎，對開展相關教育培訓的教育機構的要求相當高。目前國內尚無專業(yè)的國際化素質教育培訓機構。

2014年伊始,很大素質教育培訓機構“博識教育集團”在京正式宣布推出“博識小學者”培訓項目，國際化綜合素質教育項目問世。據悉，“博識小學者”是博識教育集團整合全球好的教育資源針對4-12歲青少兒研發(fā)創(chuàng)立。“博識小學者”的戰(zhàn)略合作伙伴包括培生教育集團（PearsonEducationGroup）、德國Kosmos、教育研究院等人氣教育品牌。

國際化素質教育的本質是培養(yǎng)國際化、復合型、應用型人才。“博識小學者”立足素質教育的學理，探析課堂教學的革新，打破教育培訓單科授課的傳統(tǒng)，國內多學科綜合學習模式，根據兒童左右腦發(fā)展規(guī)律設置英語、數學、科學、美術等四大學科，學科初始階段采用雙語教學，推行AlwaysTogether互動教學。充滿創(chuàng)立與思辨的教育體系，幫助孩子逐步完成學習力與創(chuàng)造力的均衡發(fā)展。

據“博識小學者”項目部總監(jiān)Jason透露，2014年是博識教育集團成立十周年，博識教育集團從成立之初就以“普及好的教育，締造未來精英”作為教育使命，10年來“清華優(yōu)才”素質培養(yǎng)系列項目實現好的教育資源的普及。“博識小學者”作為集團10年積淀的教育成果，將有力推動素質教育國際化進程。

的前途在于教育，有什么樣的教育，就造就什么樣的明天。素質教育的起點是人，歸宿還是人。博識小學者作為國際化綜合素質教育培養(yǎng)項目，將為更多孩子提供更加符發(fā)展的學習方式和快樂、有趣、有價值的學習體驗。