【晉級新聞】第四期晉級員工會議實操班11月2日開幕
第四期晉級員工會議實操班
【時間】2016年11月2日—4日
【地點】北京總部
【會議地址】
晉級教育北京總部（海淀區藍靛廠路25號匯博大廈綜合樓B座4樓）
【乘車路線】
一、北京西站出發：
1、地鐵9號線(北京西站上,六里橋下,2站)，換地鐵10號線外環地鐵（火器營A西北口出)，下車向西1070米
2、982路(北京西站南廣場上,四海橋南下,22站)，下車向東北310米
3、打車： 4優惠左右
二、北京站出發：
1、乘坐地鐵2號線，經過9站，到達西直門, 換地鐵4號線大興線，經過5站，到達海淀黃莊, 換地鐵10號線外環地鐵，經過3站，到達火器營A西北口，下車向西1070米
2、打車：46左右
三、北京南站出發：
1、乘坐地鐵4號線大興線，經過14站，到達海淀黃莊，乘坐地鐵10號線外環地鐵，經過3站，到達火器營A西北，下車向西1070米
2、打車：48元左右
四、首都機場出發：
1、T2航站樓乘坐地鐵機場線（西直門方向）至三元橋下車，換乘地鐵10號線外環地鐵（火器營A西北口出)，下車向西1070米
2、打車：15優惠左右
尊敬的全國各地校外教育機構的智慧之選人和校長們：
在為廣大學員提供服務的校外教育工作中，您們辛苦了！
辛苦之際，您們肯定遇到過不少大問題，如人員管理、生源解決、成本掌控、效益提升等；同時，您們也肯定遇到過許多問題，如這個老師要走、那個學員難帶、家長上門找事、領導前來問責等；尤其，您們更肯定遇到過太多小問題，如前天發生爭吵，昨天出現鬧事，今天又起麻煩等。如何解決這些大大小小的問題？辦法可能很多，但單獨通用的辦法，只有一個——開會！
開會是實施管理的主體辦法。大到對地球和，小到對校區和班級，實施管理的主體辦法，只能采用開會的辦法；而全世界所有會議加起來，1/3以上的會議，也是在處理管理問題。
開會是教育員工的基本措施。對員工洗腦教育，60%的力量要用在對他們開會上；員工洗腦后思想上形成的正能量場、即“工作輪胎”中的正氣不足了，你老板經常打氣的辦法，也主要靠開會；員工素質的提升和各種公關交際技巧的掌握，也只能主要無數的會議實現。
開會是開展活動的前提準備。任何校外教育活動的開展，必須的前提準備，便是開會！只有開會，進行面對面地策劃、部署、交代、安排，你這活動才可卓爭取達成目標地開展。而且多數情況下的多數活動，是要經過層層開會，才能干好的。甚至到二人合作干活的時候，都很有必要開好“碰頭會”。
開會是外理問題的必經程序。開會處理問題的巨大優越性是：便于了解問題的多方面信息；便于收集釆用好的處理辦法；便于及時統一更多人的處理行動意志；便于在時間形成強大的處理能量場。
開會是集納群智的主要途徑。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。當代時髦的說法，叫“頭腦風暴法”。無論古今，中外所有人的共識就是：要想盡快收集到更多的群眾智慧，只有開會是優佳選擇。
開會是提升效益的實操手段。一個機構的效益不好，基本是三種情況：嚴重的是，老板不知道根本原因，更不知道采用什么扭虧辦法；較嚴重的是，老板知道根本原因，但不知采用什么扭虧辦法；一般嚴重的是，老板既知道根本原因，更新了扭虧辦法，但招數不靈。這三種情況，進行群體攻關，才能解決問題。
各位智慧之選人和校長們，請大家務必高度重視開會工作！
此前在全流傳了近半個世紀的民諺是：國民黨的稅多，的會多。這便是“利用會議這種強化自己、戰勝敵人，后成為執政黨”的真實寫照。近些年來，在黨和政府的執政理念中，確有“減少會議，減少文件”的規定。但這只是指各種可開可不開的會議，并不是在輕視會議的作用。相反，黨和政府現在越來越重視會議的作用和價值了——2000年在海南省瓊海市博鰲金海岸智慧之選十幾億，建起亞洲論壇會議區。2003—2008年，用長達五年的規劃、設計和修建時間，耗數百億資金在北京修建了第29屆奧運會場館。2010年又用總智慧之選達450億人民幣的巨資，創造了世界博覽會史上很大規模的上海世博會展覽建筑群。2014年又一次投巨資，在北京懷柔雁棲湖畔修建起亞太經合組織(APEC)峰會會議中心。至于各級的黨代會，和各級每年一度的人大、政協會，一年比一年重視，一年比一年投入大，更有目共睹之實。
您們重視了會議，但可能并不掌握高超的會議技巧和用會藝術。怎么辦？
那就請您們報參“晉級員工會議實操班”吧！這個班中的三天兩夜培訓，會傳您晉級會術；其間的五十二類會議實操辦法，將增您馭人本領！（其包括：1、制度規定修改、發布會；2、制度落實會；3、獎懲兌現會；4、專項檢查會；5、專事考核會；6、月會；7、季度會；8、半年會；9、年會；10、老板勵志會；11、節后收心會；12、學習收獲交流會；13、現身說法會；14、一事一議會；15、思想整頓會；16、魔訓會；17、演講會；18、心得分享會；19、慶典會；20、晨會；21、午會；22、夕會；23、周會；24、工作動員會；25、活動部署安排會；26、經驗交流會；27、誓師會、壯行會［含酒會］；27、現場會［含觀摩會］；29、師訓會；30、問題分析會；31、事故查處會；32、專題檢討會；33、責任追究會；34、民主生活會；35、思想整頓會； 36、燭光懇談會；37、卡拉OK會；38、贈會；39、生日會；40、拓展訓練會；41、篝火晚會；42、慶功會；43、老板員工宣誓會；44、團拜會；45、聚餐會；46、聯合辦公會；47、教研會；48、頭腦風暴會；49、奇葩分享會；52、諸葛亮會；51、成果總結會；52、專項信息發布會。）
從省級媒體的編輯記者，到一家小型作文培訓的創辦者，再到校外教育界知名的演講家，他的人生一波三折，卻始終充滿向上的力量。竇昆，全國晉級教育連鎖機構創始人、北京晉級愛之家國際文化傳播有限公司總裁、全國民辦教育托管聯盟主席、全國晉級講師團講師……
為什么要開這么多種會議？開好這些會議，對于辦好學校，又有哪些幫助？
優先，開會是實施管理的主要辦法。
我們都是當校長、搞管理的人。搞管理的主要手段，主要方法就是靠開會。這在古今中外、從大到小的單位都不例外的。管理地球，聯合國大會，聯合安理會。管理：人大會、政協會；管理黨派：黨代會、常委會；管理部隊：遵義會議、古田會議。企業管理者抓管理靠什么？內容之一，就是琢磨如何給員工開好會。會議開不好，學校管理不好。
大家千萬不要忽視會議的管理功能這件事。有的校長說，大老遠的跑過來，就為學習開會。真的有這么重要嗎？我告訴你，你想不想把管理水平提高？如果想，就要學開會。因為管理單位，辦法之一就靠開會。你說“我管理水平不行”的時候，可能恰恰就是你“開會”不行。
第二，開會是教育員工的基本措施。
員工雖然已經接受教育十幾、二十年。但是很可惜的是，依然沒有教育好。怎么教育員工？我的體會：唯有開會教育，用處很好。當然也有別的教育方式，有一對一的教育方式，還有帶著員工出去玩的方式。但是主要的方式，是開會。教育員工，很好的辦法靠開會，原因有這么幾條：一、開會場合比較莊重，講的道理有莊重性；二、開會是公眾場合，講的道理有“話說在人面上”的嚴肅性；三、會上講的是可以相互印證的信息，講的道理有“不怕當面對質”的真實性；四、開會是受黨紀國法監督的公開行為，講的道理有“符合主流價值觀”的合法性；五、開會是群體行為，講的道理有“容易形成輿論主流”的轟動性；六、開會是一人講多人聽，講的道理有“教育效率很高”的集約性。
第三，員工素質靠開會提升。
員工的從業素質，能不能在工作實踐中提升？可以。但是沒有靠開會提升的用處好，因為在工作實踐中提升，需要的時間很長。各位校長，如果你們不到這里學習晉級教育的開會法，你到家里多用幾年開會，也能學會開會的辦法，即也能提升你們的領導素質。但你們這種“在工作實踐中”的學會，問題是時間浪費。你們之所以愿意花幾天時間和一筆不菲的參會費，來這里集中學開會，就是想快速的學會跟員工的開會法。這種情況，與你們員工的從業素質的提高，是一個道理。校長領導素質的提高，優佳方式是開會。實踐雖然也能出真知，但是太浪費時間。成功的取得，就是靠“失敗的警示 + 素質的提升 + 時間的歷練”。大家到晉級教育學習開會辦法，就是將失敗的警示時間減少，這樣就比別人快半步，這就叫成功。但這個半步，是怎么實現的？要靠這種實操學習，學習晉級的會議經驗，然后減少“自己摸索”的時間。這就加快了成功。員工從業素質靠開會提升，我們各位校長的領導素質提升，也同樣靠開會。所以接下來這幾天的“會議實操班”培訓，你們要大量地在班內開會。我們為什么給大家分了幾個組，把、技術官分到各小組，目的是一個：接下來的幾天里，各個小組，都將各開各的會，在開會中學習開會。
開會是開展活動的前提準備。尤其是開展招生活動，過去班上講，全員化招生有八大活動，我沒有辦法用幾句話跟你們講清楚。看你們臉上的表情就知道，你們似乎不知道是哪八大活動。全員化招生實操班，大概是2015年以后，還要再次講。不過，再講，就是其他人的事情了。因為我已經沒有更多精力，去講招生課了。我對做什么有興趣？我對做1.0版有興趣。1.0版做完了之后，有了“基礎版本”，剩下的2.0版、3.0版之類的“升級版，就交給他們講。我盡量根據情況變化，做新產品的1.0版。
怎么開展好活動？各種各樣的怎么開展好？開會是開展活動的前提準備，要想把活動開展好，首先就要開會。任何社會的策劃、部署、總結……都靠開會，進行準備。
第四，開會是處理問題的必經程序。
首先，單位有沒有可能出問題？出現問題也要靠開會。有的校長說，每次處理問題，都是我沖上前，趕緊把它補救了。有的校長說，出現問題，我總是把出問題的員工，喊過來狠狠的罵一頓。這些用處，都是不佳的；開會，是處理問題的優佳程序。其用處，也往往優佳。有一些情況，是可以單獨較量，靠老板彌補造成的損失。但是多數情況，要靠開會。因為靠開會，你才能知道問題是怎么產生的，你才能把問題產生的詳細過程、信息、來龍去脈、前因后果……都搞清楚。所以說，獲得多方面問題產生的信息，只能用“會議集納”方式完成。其次，你只有靠開會，才能尋求到處理這個問題的優佳方案。是單個批評、還是通報批評？是扣款、還是檢討？是重罰、還是輕罰？方式的選擇，尺度的把握，單靠老板一個人，難以達到優佳，開會為公平。后，處理完問題之后的“教育大多數”，即想把處理用處發揮到很大效應，還要靠開會來完成。
第五，開會是集納群智的主要途徑。
學校的發展，需要金點子。每一件工作做好，需要金點子。包括剛才講的：處理問題需要金點子。都需要金點子。金點子的產生，開會是主要的途徑。每個人再有智慧，頭腦的思維水平也是有限的。一個人一定要善于吸納他人的智慧，他才會成功。一個人“單打獨斗”式的成功，歷史上有，現實卻往往不會實現。現實出現的，往往是一群人的成功。這一群人的成功，不光是“出力性成功”，主要是“集智型成功”——即一群人向一個人貢獻智慧，告訴這個人“你應該怎么辦”，然后他成功了。而這種“一群人幫一個人貢獻智慧”的具體操作，主要是“會中獻智”。就我們辦學而言，如何招來更多學生，如何留住學生，如何提學費，如何降低成本，這些問題，一定需要大家的智慧，而集納群體智慧的優佳方式，就是開會。
開好各種員工會，就這樣重要；開好各種員工會，學問多多。親愛的校長，您會嗎？
老板意圖怎么貫徹？開會！
員工思想怎么凝聚？開會！
重大活動怎么落實？開會！
遇到難題怎么解決？還是開會！
晉級員工會議實操班就是教會您怎么開會！
【課程介紹】
【時間】三天兩夜
【內容】開展會議教育、榜樣教育、閱讀教育、寫作教育、自述教育“五大教育法”，大抓員工教育，提升員工素質，從而提升團隊戰斗力。教校長們如何給員工開晨會、午會、夕會、燭光懇談會、聚餐會、年中表彰會、演講會、團拜會等52種會議，一早一晚穿插實戰演練，竇昆老師親自主講，包教包會。
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